Vi har haft en autistisk lærling ansat, hvor forløbet har været en økonomisk udfordring for os, blandt andet fordi han ikke kan arbejde på fuld tid. Samtidig viste det sig undervejs, at lærlingen havde flere særlige behov. Hvilke støtte- og kompensationsmuligheder er der for os, så vi også fremadrettet kan understøtte unge med særlige behov?
Når I har lærlinge med særlige behov, er nøglen at få de rigtige støttefunktioner koblet på så tidligt som muligt – og at huske, at I ikke står alene med opgaven. I kan som virksomhed få støtte til at inkludere lærlinge med særlige behov i oplæringen.
Det er vigtigt, at I kontakter erhvervsskolen og får en snak om mulighederne, herunder ift. økonomisk kompensation. Der er flere forskellige muligheder for støtte til lærlinge med særlige behov. Den mest anvendte er SPS (Specialpædagogisk støtte).
SPS
SPS kommer i forskellige former for hjælp, tilpasset den enkelte lærling:
Personlig assistance: Praktisk støtte og hjælp i hverdagen - f.eks i form af værktøjer til at planlægge arbejdsdagen.
Tekniske hjælpemidler: Udstyr og teknologi, der letter arbejdsopgaver.
Mentorstøtte: Vejledning og rådgivning fra en mentor eller støtteperson på virksomheden.
Det er erhvervsskolen, der har ansvaret for at sikre at lærlingen får den nødvendige støtte gennem hele uddannelsen. Derfor er det vigtigt, at der er et godt samarbejde mellem virksomhed, erhvervsskole og lærling. Erhvervsskolen har det samlede ansvar i forhold til SPS, og de står for ansøgning, økonomi mm.
Alle erhvervsskoler har en SPS-ansvarlig, der kan svare på yderligere spørgsmål om ordningen.
En anden mulighed, der tager hensyn til lærlinge med særlige behov, er at søge om forlænget uddannelsestid. Denne mulighed gør, at det stadig er muligt at få en erhvervsuddannelse, selvom lærlingen f.eks. kun kan arbejde 20 timer om ugen.
Lærling og virksomhed kan sammen med erhvervsskolen kontakte det faglige udvalg for uddannelsen og få lavet en individuel plan, hvor der tages højde for at aftalen strækker sig over en længere perioden end normalt.
Kommunale ordninger
Der er flere kommuner, der har forskellige ordninger og tilskudsmulighed til unge med særlige behov, når disse påbegynder en uddannelse. Det vil derfor være en god ide, at man som virksomhed kontakter lærlingens hjemkommune for at høre om mulighederne.
Denne kontakt gør også at kommunen ved, hvor lærlingen med særlige behov er og derfor kan støtte bedre undervejs i uddannelsen.