145 millioner skal sikre flere faglærte til det tekniske erhvervsliv

145 millioner kroner skal de næste seks år bruges på at styrke erhvervsuddannelserne og få flere elever og lærlinge hele vejen frem til svendebrevet. Midlerne er en del af projektet ”Sammen om Kvalitet i Erhvervsuddannelserne”, som støttes af Novo Nordisk Fonden med 120 millioner kroner.

Ud af den samlede bevilling er 70 millioner kroner særligt målrettet industritekniker-, elektriker- og vvs-energiuddannelsen. Det er uddannelser, der har stor betydning for det tekniske erhvervsliv og for virksomhedernes adgang til kvalificeret arbejdskraft.

- Det er en investering, der rammer direkte ned i en af de største udfordringer for vores medlemmer: behovet for flere dygtige faglærte. Hvis flere lærlinge skal lykkes med deres uddannelse, kræver det stærke skoler og gode lærepladser, så færre falder fra siger Maria Schougaard Berntsen, underdirektør for Politik & Forretningsudvikling i TEKNIQ.

Skal styrke kvaliteten

Målet med projektet er at få flere unge og voksne til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Det skal blandt andet ske ved at styrke læringsmiljøerne på skolerne, gøre lærepladserne mere attraktive og skabe bedre sammenhæng mellem skoleforløb og oplæring i virksomhederne.

Projektet skal samtidig bidrage til at udvikle en ny national kvalitetsmodel for hele erhvervsuddannelsessektoren. Modellen skal give skoler, virksomheder og faglige udvalg et fælles grundlag for at arbejde systematisk med kvalitet i uddannelserne.

Indsatserne skal først udvikles og afprøves på industritekniker-, elektriker-, vvs-energiuddannelsen. Herefter er ambitionen, at erfaringerne og de løsninger, der virker, kan bredes ud til andre erhvervsuddannelser.

Brancherne med ved bordet

El- og Vvs-branchens Uddannelsessekretariat og Metalindustriens Uddannelsesudvalg er sammen med Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier centrale partnere i projektet. Det skal sikre, at branchernes erfaringer og virksomhedernes behov bliver en del af arbejdet fra starten.

For TEKNIQs medlemmer er det særligt vigtigt, at projektet har fokus på samspillet mellem skole og virksomhed. På erhvervsuddannelserne foregår læringen både på skolen og i oplæringen i virksomheden, og overgangen mellem de to dele har stor betydning for elevernes trivsel, motivation og faglige udvikling.

- Det afgørende er, at projektet ikke bliver noget, der foregår langt væk fra hverdagen i virksomhederne. Det skal munde ud i løsninger, som kan mærkes på værkstedet, i servicebilen og på byggepladsen. Lærlingene skal have bedre forløb, og virksomhederne skal have bedre redskaber til at løfte den vigtige uddannelsesopgave, siger Maria Schougaard Berntsen.

En del af projektet handler om at gøre lærepladserne mere tilgængelige og attraktive. Det kan blandt andet ske gennem kurser og værktøjer til de svende og mestre, der har ansvaret for lærlinge i virksomhederne.

Vigtigt for grøn omstilling

Projektet kommer på et tidspunkt, hvor behovet for faglært arbejdskraft er stort. Industriteknikere, elektrikere, vvs-energispecialister spiller en central rolle i den grønne og digitale omstilling, energieffektivisering, elektrificering og udviklingen af tekniske løsninger i både boliger, virksomheder og industri.

- Den grønne omstilling bliver ikke gennemført uden faglærte. Derfor er det positivt, at der nu bliver sat markant ind på de uddannelser, hvor virksomhederne allerede i dag mærker presset. Det her kan være med til at styrke både gennemførelsen og kvaliteten i uddannelserne. Derfor er vi også meget glade for den store bevilling fra Novo Nordisk Fonden, siger Maria Schougaard Berntsen.